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2024年產(chǎn)教融合優(yōu)秀案例
近日，工業(yè)和信息化部人才交流中心公布了2024年產(chǎn)教融合優(yōu)秀案例名單，由訊方技術(shù)攜手廣州商學(xué)院共同申報的《“雙師驅(qū)動?三體融合”——新型ICT人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接實(shí)踐》榮獲一等優(yōu)秀案例。
該案例由廣州商學(xué)院現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院聶瑞華教授、李紹強(qiáng)副教授、王艷芝及訊方技術(shù)企業(yè)團(tuán)隊共同完成，緊密圍繞數(shù)字化時代背景下傳統(tǒng)教育模式與產(chǎn)業(yè)ICT人才需求之間脫節(jié)的問題，創(chuàng)新性地提出了“一模式雙師型三體系”策略。通過與華為、訊方技術(shù)等頭部企業(yè)的深度合作，學(xué)院成功深化了產(chǎn)教融合，充分展現(xiàn)了理念、模式、實(shí)踐和方法的全方位創(chuàng)新。
首先，學(xué)院通過構(gòu)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院的高效管理架構(gòu)，顯著提高了決策效率。其次，在師資隊伍建設(shè)方面，學(xué)院采取師資培訓(xùn)與校企師資互聘相結(jié)合的方式，成功打造了一支兼具理論和實(shí)踐能力的雙師型教學(xué)團(tuán)隊。另外，在人才培養(yǎng)體系構(gòu)建上，學(xué)院創(chuàng)新采用“理實(shí)一體、賽訓(xùn)結(jié)合、課證融通”模式，促使教育內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求緊密對接，顯著提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
通過以上創(chuàng)新舉措，學(xué)院在人才培養(yǎng)、社會服務(wù)和品牌建設(shè)等方面取得了顯著成效。學(xué)院學(xué)生連續(xù)三年蟬聯(lián)華為ICT大賽全球賽特等獎，并榮獲200多項(xiàng)省級以上榮譽(yù)。因辦學(xué)成效顯著，近幾年吸引了國內(nèi)20余所高校前來交流訪問，并先后獲得多家權(quán)威媒體的廣泛報道。
自2020年起，訊方技術(shù)攜手華為、廣州商學(xué)院共建“華為ICT學(xué)院”，校企雙方以為社會及ICT產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)創(chuàng)新型和應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以“一模式雙師型三體系”為核心，通過專業(yè)共建、師資隊伍共培雙聘、實(shí)訓(xùn)中心和教學(xué)資源共建共享、協(xié)作指導(dǎo)學(xué)科競賽、合作引進(jìn)生態(tài)企業(yè)促進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等舉措，深度合作協(xié)同育人，累計培養(yǎng)ICT人才近2000名。
此次訊方技術(shù)與廣州商學(xué)院共同申報的案例榮獲2024年產(chǎn)教融合一等優(yōu)秀案例，彰顯了校企合作在ICT人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接實(shí)踐方面的突出成果與示范意義。未來，訊方技術(shù)將秉持創(chuàng)新發(fā)展的理念，攜手廣州商學(xué)院，持續(xù)優(yōu)化管理架構(gòu)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，完善人才培養(yǎng)體系，共同打造國內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)教融合示范基地，同時進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域，不斷提升品牌影響力，為推動我國ICT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
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