訊方ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院是以政企行校多主體融合協(xié)作培養(yǎng)卓越產(chǎn)業(yè)工程師為目標(biāo)，精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)人才崗位需求，將產(chǎn)業(yè)資源融入人才培養(yǎng)及科研轉(zhuǎn)化全過程，提供全棧式校企合作服務(wù)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，深化落實(shí)產(chǎn)教融合，推進(jìn)高等工程教育改革發(fā)展。
訊方公司緊跟國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)及教育政策指導(dǎo)，將華為等行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、產(chǎn)品、課程、認(rèn)證等優(yōu)質(zhì)資源引入高校，結(jié)合高校在專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)方面的積淀，訊方公司基于自身十余年產(chǎn)教融合的經(jīng)驗(yàn)，打造ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院，覆蓋覆蓋CT-IP-IT全專業(yè)領(lǐng)域，為高校提供課程、師資、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、競賽、科研、就業(yè)等全棧服務(wù)，將政企行校優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行整合，搭建多方協(xié)同育人平臺，服務(wù)于高校信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展及專業(yè)建設(shè)，為地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送人才與成果。
雙方開發(fā)課程資源《信息存儲與管理》《華為云服務(wù)技術(shù)（中級）》《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》《鯤鵬公有云服務(wù)技術(shù)》，擴(kuò)容建設(shè)云計(jì)算、數(shù)據(jù)中心實(shí)訓(xùn)室，截止目前累計(jì)培養(yǎng)約200名HCIE、800名HCIP，雙方已簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，并成立華為ICT學(xué)院支持中心。
雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，建設(shè)華為ICT學(xué)院國際人才交流中心，建設(shè)鯤鵬、鴻蒙、昇騰AI、網(wǎng)絡(luò)安全、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室，建設(shè)模塊化機(jī)房、智慧教室、智慧教育平臺，共建工業(yè)軟件課程，建設(shè)數(shù)字化產(chǎn)線，組織師資國培研修班。
2011年-2017年掛牌華為ICT學(xué)院，共建軟交換、光傳輸、FTTX、 3G、數(shù)通,物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室；2018年-2019年榮獲廣東省教育教學(xué)成果獎特等獎，共建華為ICT創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，共同華辦華為ICT人才聯(lián)盟雙選會廣州站；2020年-2023年榮獲廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎，榮獲優(yōu)秀華為ICT學(xué)院，榮獲2021年省示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院，華為ICT大賽云賽道全球一等獎；2023年，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎，榮獲卓越華為ICT學(xué)院，華為ICT大賽云賽道全國特等獎，截止目前累計(jì)培養(yǎng)約70名HCIE,500名HCIP。
校企雙方聚焦專業(yè)集群、師資隊(duì)伍、課程體系等內(nèi)容。共建鯤鵬技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、華為ICT學(xué)院。
新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速演進(jìn)，高校計(jì)算機(jī)教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“成職院”）攜手華為、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司（以下簡稱“訊方技術(shù)”）開展深度校企合作，將華為ICT通識課納入人才培養(yǎng)方案的學(xué)分課程，成為全國首個通過學(xué)分方式融入華為通識課的高校。學(xué)校通過此舉措，引導(dǎo)在校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)字技術(shù)，激發(fā)學(xué)生自學(xué)能力，入門探索ICT技術(shù)和行業(yè)的典型應(yīng)用，助力學(xué)生提升數(shù)字素養(yǎng)，獲得更大的職場競爭優(yōu)勢。
2012年共建通信工程實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目一期(3G無線側(cè))；2013年共建通信工程實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目二期(3G核心側(cè))，共建工信部NCIE培訓(xùn)認(rèn)證中心，培養(yǎng)400余人；2014年共建安徽首家華為ICT學(xué)院；2015年高工擔(dān)任研究生企業(yè)導(dǎo)師,實(shí)施校企導(dǎo)師互聘；2016年獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目；2017年作為校外研究生實(shí)習(xí)基地，每年接收研究生到訊方總部實(shí)習(xí)；2018年共建通信工程實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目三期(4G)，實(shí)施教育部協(xié)同育人項(xiàng)目4G師資培訓(xùn)；2021年共建通信工程實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目三期(5G)，獲安徽省教學(xué)成果二等獎。
校企雙方以縱向全鏈條遞進(jìn)化，橫向全覆蓋復(fù)合型為引領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)“行業(yè)ICT”人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)目標(biāo)精業(yè)務(wù)懂技術(shù)的“行業(yè)ICT”復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)“政行園企校五方協(xié)同。
學(xué)院：成為華為ICT學(xué)院，提升影響力，成為華南區(qū)域民辦本科院校華為校企合作標(biāo)桿院校。教師：10+老師獲取華為職業(yè)認(rèn)證講師。學(xué)生：校企共同培養(yǎng)模式，華為職業(yè)認(rèn)證課程植入，企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，雙證畢業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)能力，提升就業(yè)競爭力。
重慶機(jī)電-訊方大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，逐步加深合作層次，擴(kuò)大合作專業(yè)數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模，開展對外技術(shù)培訓(xùn)、認(rèn)證培訓(xùn)等社會服務(wù)，組建校企混編“雙師雙能型”教師團(tuán)隊(duì)，企業(yè)投資建設(shè)大數(shù)據(jù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，承接華為認(rèn)證培訓(xùn)，共建職業(yè)本科大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)，申報(bào)各類國家、省部級項(xiàng)目和成果。
構(gòu)建了“雙主體”辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，組建了雙師型教師團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大了專業(yè)辦學(xué)規(guī)模，提升了教師科研能力，改善了教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件，強(qiáng)化了學(xué)生職業(yè)能力，增強(qiáng)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升了社會服務(wù)能力。
四川天府新區(qū)提供產(chǎn)業(yè)人才政策場地及配套支持，四川鯤鵬生態(tài)創(chuàng)新中心提供產(chǎn)業(yè)人才崗位需求、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場景生態(tài)，華為提供ICT產(chǎn)業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)、ICT職業(yè)認(rèn)證體系，訊方提供基地建設(shè)與運(yùn)營、人才培養(yǎng)服務(wù)。
通過多方比較，華為ICT學(xué)院平臺的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及配套的認(rèn)證給蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)類專業(yè)培養(yǎng)提供了有力的支持，校企聯(lián)手，有效解決了①人才培養(yǎng)過程中學(xué)生處于被動接收狀態(tài)、成長目標(biāo)不清晰、主動實(shí)踐性差；②教學(xué)過程單一、傳統(tǒng)課程體系設(shè)置相對獨(dú)立，與社會急需的人才需求不對等問題。創(chuàng)新性的提出了“一個中心，多態(tài)協(xié)作”的方式，結(jié)合工程教育認(rèn)證的要素，對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程進(jìn)行重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)平臺課程校內(nèi)共享，培養(yǎng)合格的華為認(rèn)證技術(shù)人員，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。
華為目前在深圳已建成兩所“卓越華為ICT學(xué)院”，每年培養(yǎng)的ICT產(chǎn)業(yè)工程師人數(shù)超過2000人。截至目前，“華為ICT人才聯(lián)盟雙選會”已在深圳連續(xù)舉辦了五屆，每場達(dá)成就業(yè)意向人數(shù)300+，助力上千學(xué)子匹配適合崗位、成為產(chǎn)業(yè)棟梁。通過產(chǎn)教深度融合，訊方技術(shù)、華為與合作院三方開啟的這次信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)，為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展、中國式職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)化路徑探索提供創(chuàng)新示范性樣本。
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合深圳市訊方技術(shù)股份有限公司，以應(yīng)用型ICT人才需求為出發(fā)點(diǎn)，全面分析了ICT行業(yè)人才需求，通過與行業(yè)需求對比，提出“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作長效機(jī)制，通過學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合，實(shí)行高質(zhì)量現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)招生與招工一體，學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、學(xué)徒同步，以及共建基于真實(shí)項(xiàng)目的學(xué)生（學(xué)徒）培養(yǎng)體系，滿足企業(yè)對ICT人才的需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即可直接頂崗工作。
0755-88866500
